 |
Program Kelas Reguler ~ S1, D3, S2
(waktu kuliah fleksibel dan dapat dipilih ➜ pagi atau sore / malam) |
Lihat juga : » Program Studi Lainnya| Nama Program Studi | : | Keperawatan (S-1) | | Rumpun Ilmu | : | Ilmu Kesehatan | | Konsentrasi / Kekhususan / Peminatan | : | ᛄ Keperawatan | | Gelar / Sebutan Lulusan | : | Sarjana Keperawatan atau Sarjana Kesehatan | | Singkatan Gelar sesuai EYD | : | S.Kep. atau S.Kes. | | Singkatan Gelar yang populer (digunakan masyarakat / umum) | : | SKep. atau SKes. | | PTS Penyelenggara (silakan klik) | : | ᛄ UPA - Universitas Patria Artha | | Beban Studi dan Masa Studi : | Lulusan SMA/SMU, SMK, sederajat melanjutkan ke
S1 Nursing | Beban Studi = 144 - 152 sks | Masa Studi =
8 semester | Lulusan D3, Politeknik, sederajat melanjutkan ke
S1 Nursing | Beban Studi = 40 - 46 sks
(bila tidak sebidang ilmu ditambah 2 - 21 sks, tergantung program studinya) | Masa Studi =
3 semester | Lulusan D2, S1, D1, pindahan melanjutkan ke
S1 Nursing | Beban Studi = dihitung dari sisa sks | Masa Studi =
Dihitung sisa sks |
| | Kurikulum / Mata Kuliah | : | Lihat di bawah ini | | Prospektus (Tujuan, Kompetensi, Prospek Kerja / Karir Lulusan) | : | Lihat di bawah ini |
Gelar/sebutan tersebut di atas adalah gelar yang sering digunakan (belum tentu digunakan PTS terkait).
Mengenai gelar (untuk S1, S2, S3) atau sebutan (untuk diploma) yang digunakan oleh perguruan tinggi di Indonesia saat ini sudah tidak baku (tidak standard) lagi, walaupun pemerintah telah membuat peraturannya, namun sebagian besar perguruan tinggi hanya mematuhi sebagian dari peraturan tersebut. Hal ini tidak dapat disalahkan, karena perkembangan rumpun ilmu yang sangat pesat dan memunculkan cabang-cabang ilmu baru yang merupakan integrasi dari beberapa rumpun ilmu, sehingga menyulitkan perguruan tinggi untuk mengelompokkan cabang tersebut terhadap rumpun ilmu yang dibuat pemerintah.
Demikian pula dengan cara membuat singkatan gelar/sebutan tersebut, masyarakat cenderung membuat singkatan sendiri yang justru lebih populer dibandingkan aturan EYD Bahasa Indonesia.
Di bawah ini diberikan kurikulum/mata kuliah dan prospektus (kompetensi alumnus, prospek kerja/karir lulusan, dsb). Untuk mata kuliah program studi Keperawatan (S-1) yang disampaikan disini adalah irisan (dan sebagian gabungan) dari kurikulum beberapa perguruan tinggi, sehingga dimungkinkan beberapa mata kuliah pilihan tidak ada di perguruan terkait, atau nama mata kuliahnya sedikit berbeda.
| Prospektus S1 Keperawatan |
Tujuan Pendidikan Program Studi S1 Keperawatan - Terbentuknya insan profesional di bidang keperawatan, berperan dalam melaksanakan tugas dan tanggung jawab di semua tatanan kesehatan serta peduli terhadap perubahan tehnologi dan lingkungan.
- Melaksanakan peran dalam pembangunan nasional di bidang kesehatan melalui upaya dalam pendidikan, penelitian dan pencapaian profesionalisme.
- Melaksanakan pembangunan IPTEK keperawatan dengan penekanan pada kemampuan memecahkan masalah kesehatan dan meningkatkan derajat kesehatan masyarakat.
- Melaksanakan penelitian ilmiah yang berguna dalam bidang ilmu keperawatan.
Kompetensi Lulusan S1 Keperawatan Lulusan Program Studi S1 Keperawatan dibekali dengan pengetahuan, etika profesi, kepekaan, ketrampilan dan kemampuan sebagai Sarjana Keperawatan yang memenuhi standard kompetensi utama dan kompetensi umum seperti berikut ini.
Standard Kompetensi Utama Lulusan S1 Keperawatan - Mampu melaksanakan profesi keperawatan dalam suatu sistem pelayanan kesehatan, khususnya pelayanan asuhan keperawatan dasar sampai tingkat kerumitan tertentu secara mandiri kepada individu, keluarga & masyarakat berdasarkan kaidah-kaidah keperawatan
- Mampu mengelola pelayanan keperawatan profesional secara bertanggung jawab dan menunjukkan sikap kepemimpinan.
- Mampu mengelola kegiatan penelitian keperawatan dasar dan terapan yang sederhana dan menggunakan hasil penelitian serta perkembangan IPTEK untuk meningkatkan mutu dan jangkauan pelayanan asuhan keperawatan.
- Mampu berperan aktif dalam mendidik dan melatih calon perawat dan tenaga keperawatan serta berperan dalam berbagai program pendidikan tenaga kesehatan lain.
- Mampu mengembangkan diri secara terus-menerus untuk meningkatkan kemampuan profesionalnya serta meningkatkan daya saingnya.
- Mampu memelihara dan mengembangkan kepribadian serta sikap yang sesuai dengan etika keperawatan dalam melaksanakan profesinya.
- Mampu berperan aktif sebagai anggota masyarakat yang kreatif, produktif dan terbuka untuk menerima perubahan serta berorientasi ke masa depan
Profesi dan Karir Lulusan S1 Keperawatan Lulusan S1 Keperawatan dapat bekerja dan berkarir sebagai tenaga ahli keperawatan, tenaga ahli kesehatan, peneliti keperawatan / kesehatan, pendidik atau penyuluh keperawatan / kesehatan, atau tenaga pengelola pelayanan kesehatan di Instansi Pemerintah atau Swasta (Rumah Sakit, Puskesmas, Poliklinik, Departemen / Dinas Kesehatan Pusat atau Daerah, dsb), Lembaga-lembaga Penelitian dan Pengembangan bidang kesehatan, Institusi Pendidikan Negeri atau swasta (Perguruan Tinggi Negeri/Swasta, Sekolah-sekolah, Lembaga Pelatihan/Kursus, dsb) di Indonesia maupun di Mancanegara (luar negeri).
| Mata Kuliah S1 Keperawatan |
* = Mata Kuliah Pilihan Khusus / Pilihan Umum
T = Teori
P = Praktek / Laboratorium
K = Klinik / Lapangan
| Mata Kuliah | SKS | T | P | K | | Akupuntur | 3 | 3 | - | - | | Anatomi Manusia | 3 | 2 | 1 | - | | Antropologi dan Sosiologi dasar | 2 | 2 | - | - | | Aplikasi Komputer & Internet untuk Keperawatan | 2 | 1 | 1 | - | | Bahasa Indonesia | 2 | 2 | - | - | | Bahasa Inggris I | 2 | 1 | 1 | - | | Bahasa Inggris II | 2 | 1 | 1 | - | | Bahasa Inggris III * | 2 | 1 | 1 | - | | Bahasa Inggris IV * | 2 | 1 | 1 | - | | Biokimia | 3 | 2 | 1 | - | | Biologi Keperawatan | 2 | 1 | 1 | - | | Enterpreneurship (Kewirausahaan) | 3 | 3 | - | - | | Epidemologi * | 2 | 2 | - | - | | Etika Keperawatan & Hukum Kesehatan | 2 | 2 | - | - | | Farmakologi untuk perawat I | 3 | 3 | - | - | | Farmakologi untuk perawat II * | 3 | 3 | - | - | | Filsafat Ilmu Keperawatan | 2 | 2 | - | - | | Fisika Keperawatan | 2 | 1 | 1 | - | | Fisiologi | 4 | 3 | 1 | - | | HIV/AIDS | 2 | 2 | - | - | | Ilmu Keperawatan Dasar I | 3 | 2 | 1 | - | | Ilmu Keperawatan Dasar II | 3 | 2 | 1 | - | | Ilmu Keperawatan Dasar III | 4 | 3 | 1 | - | | Ilmu Sosial Politik dan Masalah Kesehatan | 2 | 2 | - | - | | Kebutuhan Dasar manusia | 4 | 2 | 2 | - | | Kegawatdaruratan Sistem I | 4 | 2 | 2 | - | | Kegawatdaruratan Sistem II | 3 | 2 | 1 | - | | Kegawatdaruratan Sistem III | 3 | 2 | 1 | - | | Keperawatan Anak I | 4 | 3 | 1 | - | | Keperawatan Anak II * | 4 | 3 | 1 | - | | Keperawatan Gerontik * | 4 | 3 | 1 | - | | Keperawatan Jiwa I | 3 | 2 | 1 | - | | Keperawatan Jiwa II * | 3 | 2 | 1 | - | | Keperawatan Keluarga * | 4 | 3 | 1 | - |
| | | Mata Kuliah | SKS | T | P | K | | Keperawatan Komunitas I | 2 | 1 | 1 | - | | Keperawatan Komunitas II | 3 | 2 | 1 | - | | Keperawatan Komunitas III | 3 | 2 | 1 | - | | Keperawatan Maternitas I | 4 | 3 | 1 | - | | Keperawatan Maternitas II * | 4 | 3 | 1 | - | | Keperawatan Medikal Bedah I | 4 | 3 | 1 | - | | Keperawatan Medikal Bedah II * | 4 | 3 | 1 | - | | Keperawatan Medikal Bedah III * | 4 | 3 | 1 | - | | Keperawatan Paliatif * | 3 | 3 | - | - | | Keperawatan Terpadu | 2 | - | 2 | - | | Kesehatan dan Keselamatan Kerja | 3 | 3 | - | - | | Kimia Keperawatan | 2 | 1 | 1 | - | | Managemen Keperawatan | 3 | 2 | 1 | - | | Metodologi Riset keperawatan | 3 | 3 | - | - | | Mikrobiologi dan Parasitologi * | 3 | 2 | 1 | - | | Patologi anatomi I | 3 | 2 | 1 | - | | Patologi anatomi II * | 3 | 2 | 1 | - | | Pendidikan Agama | 2 | 2 | - | - | | Pendidikan Kewarganegaraan | 2 | 2 | - | - | | Psikologi Perkembangan dan Kepribadian | 2 | 2 | - | - | | Sistem Endokrin * | 3 | 2 | 1 | - | | Sistem Ilmu dan Hermatologi * | 3 | 2 | 1 | - | | Sistem Integumen * | 2 | 1 | 1 | - | | Sistem Kardiovaskular | 4 | 3 | 1 | - | | Sistem Muskuloskeletal * | 2 | 1 | 1 | - | | Sistem Neurobehaviour * | 4 | 3 | 1 | - | | Sistem Pencernakan | 3 | 2 | 1 | - | | Sistem Perkemihan * | 2 | 1 | 1 | - | | Sistem Reproduksi | 4 | 2 | 2 | - | | Sistem Respirasi * | 4 | 3 | 1 | - | | Sistem Sensori dan Persepsi | 2 | 1 | 1 | - | | Skripsi | 4 | - | - | 4 | | Statistik | 2 | 2 | - | - | | Studi Klinis | 4 | - | - | 4 | | Trend dan Isu Keperawatan * | 3 | 3 | - | - |
| |
Tahap Profesi (Program Pendidikan Profesi Ners)
Setelah Lulus Sarjana (S1) Keperawatan |
| Mata Kuliah | SKS | Teori | Praktek | Klinik /
Lapangan | | Keperawatan Anak | 3 | - | - | 3 | | Keperawatan Gawat Darurat | 3 | - | - | 3 | | Keperawatan Gorontik | 2 | - | - | 2 | | Keperawatan Jiwa | 3 | - | - | 3 | | Keperawatan Keluarga | 3 | - | - | 3 | | Keperawatan Komunitas | 4 | - | - | 4 | | Keperawatan Medikal Bedah | 5 | - | - | 5 | | Keperawatan Meternitas | 4 | - | - | 4 | | Manajemen Keperawatan | 3 | - | - | 3 | | Profesional Emergency | 3 | - | - | 3 |
|
|
|
|
| |
